BRYANGIOVANA

Bryangionava

acercamiento a practicas educativas y comunitarias

PROPOSITO

El propósito de las jornadas de observación en el primer semestre de la formación inicial docente se relaciona con propiciar oportunidades para que, al inicio de su trayecto formativo, los estudiantes normalistas tengan la posibilidad de observar directamente el contexto escolar y ejercitar las habilidades para recopilar y organizar información a través de las técnicas de observación y entrevista, cuya metodología se aborda de forma teórica en el primer semestre.

AGRADECIMIENTOS

Me es importante agradecer la oportunidad de vivir la bonita experiencia de realizar en estas dos jornadas  de observación, de tres días cada una, en la que visité a escuelas de distintos contextos y características ubicadas en Teocelo y Texin en los turnos matutino. Este procedimiento me permitió desarrollar los conocimientos  didácticos , científicos y tecnológicos que la escuela comúnmente atiende y por supuesto el contexto  en el que están expuestos. Esto me permitirá considerar que la práctica puede convertirse en un lugar de crecimiento, así como la innovación de su enseñanza y aprendizaje en las nuevas generaciones de estudiantes en las escuelas primarias. Con los contenidos desglosados los estudiantes normalistas podrán lograr la adquisición de herramientas para su docencia futura.

INSTRUMENTOS ELABORADOS

 

 fig.1 ubicación de la escuela primaria "Lic. Benito Juárez"

Fig.2 ubicación de la escuela primaria "Efrén Hernández C."